27 Mai 2024, 17:05
Smaranda Oprina comentează neajunsurile metodelor de evaluare folosite de profesorii universitari, în special proiectele în grup. Smaranda denunță raționamentul invocat de profesori pentru folosirea lor, și anume faptul că învață elevii să colaboreze și să se dezvolte. În schimb, ilustrează prin experiența sa neajunsurile lor, cum ar fi dezechilibrul în ceea ce privește implicarea și rezultatele superficiale și "peticite".
Susanna Vezzadini este profesor conferențiar în domeniul Sociologiei devianței și criminologiei la...
Discuțiile pe teme politice sunt la momentul actual mai tabu și mai relevante ca niciodată. Smaranda Oprina ne...
Smaranda Oprina , care învață la Bologna cu o bursă de studiu Erasmus , ne povesteşte experiența sa, dincolo de clişeul...
Smaranda Oprina vorbește despre bibliotecile din Bologna, Italia , unde studiază semestrul acesta cu o bursă Erasmus .
Smaranda Oprina , care se află semestrul acesta la Bologna cu o bursă Erasmus , vorbește despre bariera lingvistică şi rolul...
Smaranda Oprina povesteşte despre trăirile specifice împlinirii vârstei de 20 de ani , considerată prima treaptă...
Smaranda Oprina povestește despre partea mai puțin discutată când vine vorba de studiile în străinătate...
Smaranda Oprina analizează costurile reale ale unui semestru Erasmus. Cât de accesibil este acest program cu adevărat?...
